Trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục hiện nay, việc khai thác hiệu quả trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, thiết kế học liệu trực quan và tổ chức các hoạt động học tập tương tác. Với mong muốn đưa công nghệ vào lớp học một cách thiết thực, phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học, chiều ngày 30/10/2026, Tổ chuyên môn 1 – Trường Tiểu học Minh Đức đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn chuyên đề với nội dung: “Khai thác hiệu quả trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học Toán và Tiếng Anh nhằm phát triển năng lực học sinh” (Thông qua môn Toán 1 và Tiếng Anh 1).
Các đồng chí giáo viên Tổ 1 tham dự buổi sinh hoạt chuyên môn chuyên đề.
1. Dự giờ minh họa – Khai thác AI trong tổ chức hoạt động học tập
Mở đầu chuyên đề, các giáo viên được dự giờ tiết dạy minh họa môn Toán 1, Bài 9: Luyện tập chung (Tiết 1), do cô giáo Vũ Thị Hoàng Yến thực hiện tại lớp 1A6.
Trong tiết học, giáo viên đã chủ động khai thác các công cụ công nghệ, đặc biệt là Canva AI để thiết kế học liệu và trò chơi học tập trực quan, tạo sự hứng thú cho học sinh. Bên cạnh đó, việc sử dụng Padlet để chia sẻ sản phẩm học tập đã góp phần tăng cường sự tương tác, khuyến khích học sinh tham gia và thể hiện kết quả học tập của mình.
Điểm nổi bật của tiết học là sự kết hợp linh hoạt giữa nội dung Toán học với các từ vựng, câu lệnh và mẫu câu tiếng Anh đơn giản. Giáo viên sử dụng tiếng Anh kết hợp hình ảnh, cử chỉ và giải thích bằng tiếng Việt phù hợp, giúp học sinh từng bước làm quen với ngôn ngữ Toán học bằng tiếng Anh, đồng thời đảm bảo các em hiểu yêu cầu và hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Học sinh lớp 1A6 hào hứng tham gia các hoạt động học tập được thiết kế với sự hỗ trợ của AI.
2. Thảo luận, phân tích bài học – Chia sẻ kinh nghiệm, đề xuất giải pháp
Sau tiết dạy minh họa, dưới sự chủ trì của đồng chí Phạm Thị Hà – Tổ trưởng chuyên môn, các giáo viên đã tích cực trao đổi, phân tích bài học và chia sẻ những kinh nghiệm thiết thực.
Các ý kiến đều ghi nhận sự đầu tư của giáo viên trong việc ứng dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học, cách sử dụng câu lệnh tiếng Anh rõ ràng, kết hợp giải thích bằng tiếng Việt giúp học sinh dễ hiểu và thực hiện nhiệm vụ hiệu quả.
Đặc biệt, các giáo viên đã đưa ra nhiều đề xuất nhằm nâng cao chất lượng chuyên đề: tăng cường hoạt động để học sinh được trực tiếp chữa bài, nhận xét bài làm của bạn; hướng dẫn học sinh sử dụng các câu hỏi, câu trả lời đơn giản bằng tiếng Anh trong quá trình học Toán; đồng thời chú trọng sử dụng tiếng Anh trong nhận xét, động viên và đánh giá học sinh sau mỗi hoạt động.
Các giáo viên tích cực đóng góp ý kiến, phân tích bài học và chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng AI trong dạy học.
Qua thảo luận, tổ chuyên môn thống nhất rằng việc ứng dụng AI cần xuất phát từ mục tiêu bài học, lựa chọn công cụ phù hợp, tránh lạm dụng công nghệ. Quan trọng nhất là tạo cơ hội để học sinh được thực hành, trải nghiệm, giao tiếp, hợp tác và phát huy khả năng sáng tạo.
3. Thống nhất định hướng vận dụng sau chuyên đề
Kết luận buổi sinh hoạt, đồng chí Phạm Thị Hà – Tổ trưởng chuyên môn nhấn mạnh: Giáo viên cần tiếp tục chủ động học tập, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực sử dụng công nghệ và tiếng Anh; tích cực khai thác các công cụ AI trong thiết kế học liệu, tổ chức hoạt động học tập và hỗ trợ đánh giá học sinh.
Việc tích hợp tiếng Anh trong dạy học Toán cần được thực hiện linh hoạt, phù hợp với nội dung từng bài học và năng lực của học sinh. Giáo viên cần chú trọng tăng cường hoạt động thực hành, khuyến khích học sinh trình bày, nhận xét, chữa bài và giao tiếp bằng tiếng Anh; đảm bảo mọi học sinh đều hiểu và có cơ hội tham gia.
4. Lan tỏa tinh thần đổi mới – Nâng cao chất lượng dạy học
Buổi sinh hoạt chuyên môn chuyên đề của Tổ 1 đã diễn ra nghiêm túc, hiệu quả, tạo cơ hội để giáo viên cùng học hỏi, chia sẻ và thống nhất những giải pháp thiết thực trong ứng dụng AI vào dạy học.
Thông qua chuyên đề, mỗi giáo viên có thêm kinh nghiệm trong việc khai thác công nghệ, đổi mới hình thức tổ chức hoạt động và từng bước kết hợp tiếng Anh vào các môn học. Đây cũng là tiền đề để đội ngũ giáo viên tiếp tục tự học, tự bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số.
Với tinh thần chủ động, sáng tạo và trách nhiệm, tập thể giáo viên Trường Tiểu học Minh Đức tiếp tục hướng tới mục tiêu đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, tạo môi trường học tập tích cực, thân thiện, giúp mỗi học sinh được phát huy năng lực và phát triển toàn diện.
Ứng dụng công nghệ một cách thiết thực – Đổi mới dạy học một cách sáng tạo – Vì sự tiến bộ của mỗi học sinh!
MỘT SỐ HÌNH ẢNH NỔI BẬT TẠI BUỔI SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ
Học sinh tích cực, chủ động tham gia các hoạt động học tập.
Giáo viên đồng hành, hỗ trợ học sinh trong quá trình khám phá kiến thức.
Tập thể giáo viên Tổ 1 – Trường Tiểu học Minh Đức trong buổi sinh hoạt chuyên môn chuyên đề ngày 30/10/2026.
